La idea de que la educación es un elemento fundamental para un óptimo y real desarrollo en un país como el Perú, con crecimiento macroeconómico sostenido, pocas veces ha sido más traumáticamente...
A fines del año 2013 la ubicación del Perú en la prueba PISA 2012 nos mostraba que los estudiantes que empezaron su escolaridad el año 2002 estaban en una situación crítica: el Perú aparecía en el...
La última prueba censal, que no es una evaluación como algunos la llaman (inclusive el mismo Ministerio de Educación), ha tenido resultados relativamente positivos si se comparan los datos de 2014...
No se trata únicamente que cantidad de personas hablan Quechua, Aimara, o dialectos, ni el porcentaje que representan restos hablantes frente al catellano , idioma dominante en en el país, sino el valor que tienen estos idiomas y lenguas vernáculas para los grupos humanos que los hablan, porque a través de su lenguaje se itengran y comparten una visión totalizadora de su universo, y su existencia del mundo que los rodea. Será a través de su idioma que lograran su desarrollo,porque imponerles un lenguaje no solo es una agreción a dignidad como personas, sino que se perdería el elemento más valioso que tiene el hombre, su idioma.